• Pedagogías invisibles

    El espacio del aula como discurso

    Acaso López-Bosch, María LADINAMO LIBROS Ref. 9788490974032 Ver otros productos de la misma colección Ver otros productos del mismo autor
    La creación de un nuevo modelo educativo requiere descubrir y trabajar las pedagogías invisibles en el aula y entender la práctica docente como un discurso. Cuando un docente se da cuenta de que algo como dejar abierta o cerrada una puerta puede modificar de manera radical lo que ocurre en el aula, ...
    Dimensiones: 220 x 140 x 15 cm Peso: 250 gr
    Disponible en 7 días
    17,00 €
  • Descripción

    • ISBN : 978-84-9097-403-2
    • Encuadernación : Rústica
    • Fecha de edición : 01/01/2018
    • Año de edición : 2018
    • Idioma : Español, Castellano
    • Autores : Acaso López-Bosch, María
    • Número de páginas : 192
    • Colección : Arte + Educación
    • Número de Colección : 2
    La creación de un nuevo modelo educativo requiere descubrir y trabajar las pedagogías invisibles en el aula y entender la práctica docente como un discurso. Cuando un docente se da cuenta de que algo como dejar abierta o cerrada una puerta puede modificar de manera radical lo que ocurre en el aula, es que las pedagogías invisibles han empezado a ser parte de su experiencia. Por lo tanto, el primer paso es entender la importancia que tienen los microdiscursos en el día a día y que analizarlos aumenta el poder de transformación de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Además de aportar el fundamento teórico para pasar del concepto ?currículum oculto? al de ?pedagogías invisibles?, ofrece numerosos ejemplos prácticos del método DAT (Detectar, Analizar, Transformar).

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