«Tenir una ?lla o tenir un ?ll són fets equivalents: no sabem del cert com seran ni l'una ni l'altre. Haurem d'intentar no limitar-los, no imposar una manera de fer que impedeixi el seu ple desenvolupament. Sigui nen o nena, ha de tenir al seu abast totes les possibilitats que li ha donat la natura....
«Tenir una ?lla o tenir un ?ll són fets equivalents: no sabem del cert com seran ni l'una ni l'altre. Haurem d'intentar no limitar-los, no imposar una manera de fer que impedeixi el seu ple desenvolupament. Sigui nen o nena, ha de tenir al seu abast totes les possibilitats que li ha donat la natura. I com que no podrem evitar que els arribin missatges sexistes, els hem d'ensenyar a tenir arguments per compensar-ho. Amb l'ajut d'aquest llibre podreu anar descobrint com educar unes nenes i uns nens més lliures i més feliços, sense les traves del passat i amb totes les portes obertes perquè construeixin la meravellosa vida que tenen al seu davant.» Del pròleg de Marina Subirats "Editat amb la col·laboració del Departament de Cultura de la Generalitat"
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